Nauka języków obcych wydaje się być jak wspinaczka po górach lub pływanie po oceanach...

Język ma swoje miejsce w mózgu każdego człowieka

Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się, dlaczego ludzie mają tę „supermoc”, która nas wyróżnia?

Oczywiście - chodzi o mowę. Umiejętność posiada większość z nas ..

Jak to się dzieje, że są tacy, którzy posługują się mową w kilku językach ?

Wszyscy zostaliśmy doskonale wyposażeni w narzędzia, dzięki któremu możemy wytwarzać i naśladować dźwięki - aparat oddechowy, fonacyjny i artykulacyjny - złożony kompleks.

Same narzędzia jednak nawet nie wystarczają...

Potrzebujemy centrum dowodzenia, które koordynuje co, kiedy i jak mamy powiedzieć - tym centrum dowodzenia jest mózg.

Dodatkowo mózg jest jednak mocno zależny jest od reakcji neurotyczno- emocjonalno- somatycznych całego organizmu.

Te z kolei zależne są od uwarunkowań, predyspozycji i cech indywidualnych..

Część opisanych może okazać się elastycznie zmienna, czasem pod wpływem okoliczności zewnętrznych, a czasem motywacji wewnętrznej ..

Przykładowo tragedia życiowa czy euforia miłości mogą spowodować ogromne zmiany w układzie nerwowym i emocjonalnym, co z kolei wpłynie na funkcjonowanie mózgu..

Stresogenne długotrwałe okoliczności życiowe blokują płat czołowy, co z kolei zatrzymuje dostęp do takich zasobów jak intuicja, kreatywność czy myślenie strategiczne.

Dzięki wspomnianemu centrum mowy jesteśmy wyjątkowi.

A teraz kluczowe pytanie - co to jest? Ośrodek mowy składa się z dwóch głównych obszarów - pola Broki* i pola Wernickego*.

Pierwszy obszar został odkryty przez francuskiego chirurga Pierre'a Paula Broca, który stwierdził, że język mówiony ma swoje miejsce w mózgu. W rzeczywistości to Broca jest nazywany ojcem antropologii fizycznej - jego głównym zainteresowaniem był mózg.

Dlatego też zainteresował się przypadkami pacjentów z afazją, zaburzeniem mowy, które jest zaburzeniem mowy spowodowanym uszkodzeniem mózgu. Osoba cierpiąca na afazję Broki mówi zdaniami niegramatycznymi, pełnymi luk i dwuznaczności, zdaniami niekompletnymi lub poszukując odpowiednich zwrotów. Broca postulował również, że w przypadku osoby dorosłej afazja będzie trwała, natomiast jeśli dziecko dozna uszkodzenia mózgu w tym konkretnym obszarze, jest w stanie nabyć zdolność mówienia. W ten sposób chirurg odkrył niezwykłą plastyczność w młodym mózgu.

Przez długi czas zakładano, że rola ośrodka Broki była związana bardziej z produkcją języka niż z jego rozumieniem. Jednakże, ostatnie dowody wskazują na to, że ośrodek Broki odgrywa ważną rolę w rozumieniu języka. Pacjenci ze zmianami w obszarze ośrodka Broki wykazują agramatyczną produkcję mowy jak i niezdolność do użycia syntaktycznych informacji w celu zdeterminowania znaczenia zdania.

Co więcej, Francuz stworzył nową tezę, zgodnie z którą „mówimy lewą półkulą” -

było to rewolucyjne odkrycie, gdyż wcześniej uważano, że to niemożliwe, aby dwie półkule tego samego narządu, tak podobne w budowie i znajdujące się blisko siebie, mogły pełnić zupełnie inne funkcje.

Funkcja obszaru Broki w zdolności mówienia sprowadza się do rozumienia zdań, przetwarzania zawartych w nich informacji. Co więcej, centrum Broki jest

aktywny podczas wykonywania czynności ręcznych podczas mówienia (gestykulacja) - najprawdopodobniej wynika to z faktu, że słowo jest wypowiadane przez osobę w korelacji z neurotyką mięśni. Wynika to najprawdopodobniej z faktu, że słowo i gest są ze sobą silnie skorelowane. (wiedzą o tym doskonale Włosi i oni tez szybko uczą się nowych języków) .

Drugim obszarem w naszym mózgu, który zajmuje się naszą zdolnością mowy, jest obszar Wernickego. Carl Wernicke to niemiecki psychiatra i neurolog, który zainteresował się pacjentami z zaburzeniami mowy. Jednak ich przypadki nie pasowały do afazji Broca. W związku z tym Wernicke rozpoczął badania i odkrył, że uszkodzeniu uległa inna część mózgu, przez co zaburzenia nie pokrywały się. Uszkodzony obszar nazwano centrum Wernickego.

W przeciwieństwie do afazji Broki, osoby cierpiące na afazję Wernickego mówią bardzo płynnie, ale ich mowa nie jest zrozumiała dla słuchaczy. Często cierpią nawet na gadatliwość. Podczas gdy pacjenci z afazją Broca są świadomi swojego zaburzenia, pacjenci cierpiący na afazję Wernickego nie widzą żadnego problemu w swojej mowie.

Po sukcesach Broki i Wernickego w lokalizowaniu obszarów mózgu związanych z mową, odkryto kolejne miejsca i zidentyfikowano je jako

centrum pisania (S. Exner) i

centrum czytania (centrum Dejerinea).

Co więcej, w połowie XX wieku stwierdzono, że płat czołowy mózgu jest również bardzo ważny w produkcji mowy - fakt ten został potwierdzony przez Penfielda, który nazwał obszar tuż za górnym pniem mózgu „siedzibą świadomości”.

Sto mięśni i jedna mowa .. a możliwe, że więcej niż jedna ..

Należy pamiętać, że proces produkcji mowy jest wspierany przez cały mózg, który pracuje na pełnych obrotach. Co więcej, sam akt mówienia wymaga użycia co najmniej stu mięśni, podczas gdy przy normalnym tempie mowy (tj. czternaście dźwięków na sekundę) potrzeba około 140 000 zdarzeń nerwowo-mięśniowych na sekundę.

Doskonale ilustruje to złożoność procesu mowy i sposób działania naszego mózgu.

Centrum mowy i praca mózgu podczas przyswajania języka są nadal przedmiotem wielu badań. W rzeczywistości wielu naukowców uważa, że nie jesteśmy w stanie zrozumieć pewnych mechanizmów i struktur, które nimi rządzą - co nie oznacza, że nie możemy próbować, badać i eksperymentować. ..

Według moich badań istnieją również pewne cechy osobowości, które wpływają na konkretne aspekty w procesie przyswajania nowego języka dotyczące:

1. wymowy w nowym / przyswajanym jako obcym języku

2. rozumieniu gramatyki nowego języka

3. pojmowaniu znaczeń i zakresów znaczeń słownictwa

4. budowanie logicznej składni zdań

   
   

Jeśli ciekawią Cię poszczególne aspekty to spróbuj zweryfikować, w jaki sposób możesz pomóc swojemu mózgowi lepiej posługiwać się nowym językiem:

COACHING JEZYKOWY-WYMOWA - Formularze Google

Mając na uwadze, że dotarłeś do końca tego artykułu i masz wystarczająco dużo cierpliwości, aby go przeczytać, poniżej znajdziesz te 10 wskazówek wymienionych w tytule artykułu:

1. Bądź wystarczająco odważny, aby walczyć ze swoim lenistwem

2. Bądź zdecydowany, aby wiedzieć, jaki poziom języka musisz osiągnąć

3. Zapomnij o genie FOXP, ponieważ wszystko jest w porządku, jeśli potrafisz mówić w swoim ojczystym języku :)

4. Aby aktywować centrum Broca, wykonaj kilka czynności podczas mówienia w nowym języku.

5. Ćwicz słowotwórstwo, tworząc te same znaczenia w kilku wersjach.

6. Zapisuj myśli - ja próbowałem z pamiętnikiem podczas nauki tajskiego :D

7. Czytaj artykuły w nowym języku z pasją - o swoich zainteresowaniach

8. Aktywuj swoją świadomą część myślenia - poprzez łamigłówki w nowym języku

9. Zwalcz swój opór przed krytyką

10. Ćwicz wypowiadanie swojej opinii na głos bez obawy przed zawstydzeniem